Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación.
Tengo algún tiempo siendo seguidor del modelo presentado por Vallejo y Molina (2014) que trata de una visión ecológica del desarrollo humano, en el cual menciona que interaccionan distintos factores que intervienen en el desarrollo del ser humano. Al momento de desarrollo lo llama contexto, y este influye directamente en la forma de cómo el individuo asimila y adquiere información proveniente de su experiencia. Este autor coloca a la escuela como uno de los elementos más relevantes en el contexto de desarrollo personal. Y es del contexto actual y personal en el que nos situamos para referirnos al uso de las TICs en la educación.
Las nuevas tecnologías proponen la posibilidad de acceder a grandes bases de datos, en distintos formatos (artículos, revistas, libros, documentales, programas en vivo etc), lo anterior suprimiendo las barreras espaciales y temporales (Coll, 2008; García et al, 2016). En este sentido y retomando lo mencionado anteriormente, el humano en desarrollo se encuentra en un momento en el que el acceso a la información es muy sencillo. La situación planteada sugiere una posición ventajosa para las llamadas "Sociedades del conocimiento" cuyo objetivo es impulsar el aprendizaje cuando la información no es un insumo limitado.
Pero ¿cuál es la perspectiva de los expertos con respecto al nuevo contexto tecnológico y su papel en la "nueva educación"?
Pero ¿cuál es la perspectiva de los expertos con respecto al nuevo contexto tecnológico y su papel en la "nueva educación"?
Buenas noches compañero.
ResponderEliminarRespecto a la información presentada en tu blog me parece concreta y acertada, al inicio retomas el modelo que trata sobre una visión ecológica la cual me parece bastante acercada al tema debido a que se trata de ver al individuo de manera integral, es decir valorar todos aquellos factores que influyen en él, tal como las TIC que finalmente son parte esencial de la actual educación y que no solo forman parte de la búsqueda de información si no, forman parte de la vida misma de los estudiantes desde una perspectiva social.
Si bien mencionas las TIC facilitan el desarrollo de las sociedades del conocimiento, debemos valorar que no solo sus pros, si no de las posibles maneras que pueden llevar a influir desfavorablemente con lo cual no solo nos enfocaremos en promoverlas, si no en crear y fomentar habilidades para su correcto uso.